Katrien Vanfraussen

Psychologue clinicienne, PhD - Psychotraumatologue

Les enfants âgés de 0 à 17 ans, et leurs familles, qui sont bloqués dans leur développement (intrapersonnel et interpersonnel) à la suite de nombreux événements drastiques, souvent de nature relationnelle, peuvent s'adresser à notre service.

Lors d'un premier entretien, la demande d'aide est examinée. Si une approche centrée sur le traumatisme semble appropriée, une première phase exploratoire décrit le fonctionnement unique (intra- et interpersonnel) de l'enfant et de son contexte de prise en charge, ainsi que l'impact du traumatisme sur ce fonctionnement. Dans cette phase, la psycho-éducation joue un rôle central, permettant de mieux comprendre l'impact du traumatisme.

Dans une deuxième phase, plus approfondie (ELP spécialisé), on aborde la psychoéducation, le renforcement de la régulation des émotions et (si possible et approprié) l'intégration des souvenirs traumatiques.

Outre une offre individuelle, il existe également une offre de groupe dans laquelle la psychoéducation et le renforcement de la régulation des émotions sont essentiels.

Dans le cas des enfants (non-adolescents), nous travaillons toujours avec les parents/soignants.